暑假玩㓜女的小泬| 聚焦中华民族共同体史观 《何以中华》学术研讨会在北京举办
【独立探险的第一天】
独立探险是小泬制定的第一项计划。一大早，小泬便准时和琳琳相约，在一片密林中进行了一次惊险又刺激的寻宝之旅。小泬从书上了解到，森林深处隐藏着一颗神奇的水晶，能够带来好运和勇气。于是，小泬和琳琳穿上了冒险装备，背上了背包，开始了他们的冒险之旅。
两个小探险家沿着小路向前行进，他们遇到了许多障碍，像小河、陡坡和石头。但他们并不打折扣地继续前行，不断地提醒自己要勇往直前。终于，他们来到了一个神秘的洞穴入口。
小泬和琳琳互相鼓励着，他们一步一步地走进洞穴。洞内黑漆漆的，但是他们没有退缩的意思。他们点燃一把火把，朝着深处探索。穿行在迷宫般的通道中，小泬发现了一块看起来不同寻常的石头。她立刻想到了书上的描述，这可能就是传说中的水晶。
小泬握住石头，她感到了一丝体内的力量涌动，仿佛那颗水晶注入了勇气和力量。此时，琳琳也找到了自己的水晶。两个小探险家乘胜追击，顺利离开了洞穴。他们激动地回到了家中，好像度过了一天刺激又充实的旅程。
【美食制造的欢乐时光】
第二项计划是小泬和琳琳一起学做美食。这一天，两个小姑娘提前准备好食材，相约小泬家中展开了一场美食制造的欢乐时光。
首先，她们决定制作一道爆米花，这是她们最喜欢吃的零食之一。小泬拿出了一个大锅和一袋黄色的玉米粒，琳琳则负责取杂志上的制作步骤。她们相互配合，小心翼翼地将玉米粒放入锅中，然后小心地搅拌着，直到听到“嘣”的一声，爆米花迅速填满了整个锅。
小泬和琳琳边吃边聊，分享着自己最近的所见所闻。她们还互相传授了一些厨艺秘籍，在一次次的尝试中进步。
接下来，她们决定一起做一道水果沙拉。小泬清洗并切好了各种水果，而琳琳在一旁制作了自己设计的特制果酱。小泬将切好的水果摆在盘子上，然后浇上琳琳的果酱，沙拉立刻变得更加美味。两个小姑娘吃得津津有味，同时也发现了自己对美食制造的热爱。
【探索自然的奇妙世界】
第三项计划是小泬和琳琳一起去郊外探索自然的奇妙世界。她们穿上了运动鞋，背起了背包，带着放大镜和相机出发了。
她们来到了一个有着丰富植被的公园，这里有很多美丽的花卉和树木。小泬和琳琳聚精会神地观察着每一朵花朵的形态，忘记了一切周围的喧嚣。她们发现了各种各样的昆虫在花丛和树叶间穿梭，有的在花蕊中捕食，有的在绿叶上跳跃。小泬拿出相机记录下这些美丽的瞬间。
她们还一起捡拾起地上的树叶、花瓣和石块，观察它们的纹理和颜色。小泬和琳琳惊叹于大自然的奇妙与多样性。同时，她们也体会到了珍惜环境的重要性，发誓要保护美丽的自然景观。
【一个充实而有趣的暑假】
在这个充实的暑假里，小泬度过了许多有趣和刺激的时光。她体验到了独立冒险的快感，学会了制作美食，并在自然中发现了无穷的乐趣。
这个暑假，小泬不仅度过了快乐的时光，还增长了见识、培养了独立思考的能力。她收获了友谊、勇气和对大自然的热爱，为新的学期填满了动力与希望。
暑假玩㓜女的小泬
中新网北京5月17日电 (记者 孙自法)“中华民族共同体史观的书写与传播——《何以中华》学术研讨会”5月16日下午在北京中国民族博物馆举行。围绕阐释和宣传中华民族共同体史观，专家学者代表共聚一堂，就通俗理论读物《何以中华》在积极构建中华民族形成发展史的大众化历史叙事、推动中华民族共同体史观的大众传播的作用等座谈讨论。
中国出版协会理事长邬书林认为，《何以中华》是一本从政治、历史、文学、文化、科技多角度论述中华民族的图书，很好地体现了一部有价值的学术著作的基本要素，那就是论从史出、史论结合、文献支撑。
中共四川省委宣传部副部长孟华表示，《何以中华》将考古资料和历史研究成果转换成了文学性表达、大众化表述，以物史互证的方式构建出“物”的谱系的中华民族形成发展史，呈现出中华民族共同体从自在走向自觉的历程和历史必然性。
《何以中华》主编、中国民族博物馆副馆长郑茜介绍创作初衷和思路说，中国民族博物馆依托长期开展的“中华民族形成发展史实物表征体系”研究课题，围绕“物”“史”互证，编纂而成《何以中华》，以一百件文物，构成中华民族共同体形成发展的完整历史图像，完成中华民族历史观理论的文物谱系和创新性表达。
中国社会科学院民族学与社会学研究所所长王延中研究员认为，《何以中华》用精美的考古实物，形象展示了中华文明的源远流长、连绵不断、传承赓续的历史基因，揭示了中华大地上的各族先民心系“中国”、内聚发展、自成“天下”的精神密码，为中华民族共同体学建设尤其是铸牢中华民族共同体意识工作提供了有力支撑。
中国社会科学院学部委员、民族史学家史金波表示，《何以中华》用一百件具有代表性的文物，从多角度地呈现了中华民族共同体从自在走向自觉的历程，诠释了中华民族共同体丰富的历史内涵。
中国社会科学院降边嘉措研究员认为，《何以中华》以极高的完成度呈现了中华民族从“自在”走向“自觉”的历史进程，描摹出历史上各族群及文化之间往来互动、交流融合的轨迹样态，无疑将各民族交往交流交融史的研究普及、创新表达推向一个新的高度。
中央民族大学原副校长喜饶尼玛教授表示，《何以中华》通过细节、局部的珠联璧合，把一件件无声文物背后的历史事件、历史背景以及整个中华民族文明史贯通起来，并在真正让文物“活起来”方面具有推广性。
中央民族大学资深教授班班多杰指出，《何以中华》书名就闪烁着哲学思辨的光辉，而且达到了内容和形式的统一、历史和逻辑的统一、传统和当代的统一、具象和抽象的统一。
中国艺术研究院副院长兼中国文化研究所所长喻静认为，《何以中华》通过文物揭示了中华民族的自在发展和自觉实体形成的完整历史过程，对于深刻理解和把握中华文化突出的连续性、创新性、统一性、包容性、和平性，传承中华民族共同体的历史记忆，无疑都具有重要意义。
中国人民大学国学院副院长黄维忠教授表示，用文物来呈现中华民族共同体的形成发展史，《何以中华》还是首部，它实际上兼具了学术研究和大众普及的双重作用，是特别适合大学生使用的宣传和普及中华民族共同体史观的配套教材。
《中华读书报》原总编辑王玮认为，《何以中华》书中通过巧妙的组织、精当的文字介绍，把艰深理论转化为大众易于接受的语言，来讲述中华民族共同体宏大主题，适合普及推广。
中国藏学研究中心杜永彬研究员指出，《何以中华》是一个多学科交叉融合的成果，其明确通俗理论读物的定位，面向大众来讲好中华民族多元一体的形成与发展史，是对中华民族共同体史观书写和传播的一个极好实践。
中央民族干部学院刘宝明教授认为，《何以中华》是开展中华民族共同体研究、构建中华民族共同体理论体系、宣讲中华民族共同体意识、讲好中华民族故事的精品之作。
《文物天地》主编朱威说，《何以中华》是一部简明的中国历史。精心挑选的百件代表性文物，与大历史紧密嵌合在一起，形成了文物为骨、文献为血的阐述形式。文物的选择地域广泛，具有代表性。
中国社会科学院信息情报研究院社会政法编研室副主任徐超表示，《何以中华》融合了考古学、历史学、民族学/人类学的研究方法，客观系统呈现，以一百件文物为主轴，内容通俗易懂。
据了解，《何以中华：一百件文物中的中华民族共同体历史记忆》由四川民族出版社于2024年1月出版发行，3月入选“中国好书”推荐书目，目前已出版中英双语、汉藏双语、汉彝双语等多语种版本。
本次研讨会由中共四川省委宣传部指导，四川新华出版发行集团主办，四川民族出版社、中国民族博物馆承办，四川出版发展公益基金会协办。四川民族出版社社长泽仁扎西主持研讨会。(完)
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